កិច្ចតែងការបង្រៀនអំណាន

                                                            កិច្ចតែងការបង្រៀន          

                                                 កាលបរិច្ឆេទ៖ថ្ងៃទី...........ខែ................ឆ្នាំ២០១.....

   មុខវិជ្ជា៖ ​ភាសាខ្មែរ  មេរៀន៖   អំណាន                                                                      រយ:ពេល៖ ៨០នាទី

         ១ វត្ថុបំណង

Ø  ចំណេះដឹង៖ - សិស្សអានអត្ថបទលើកដាក់សំឡេង គោរពសញ្ញាសម្ព័ន្ធបានត្រឹមត្រូវ តាមរយ:                                                                  ​​​​​             អត្ថបទនិងការណែនាំរបស់គ្រូ។

              - សិស្សប្រាប់សេចក្តីលម្អិតរបស់អត្ថបទបានច្បាស់លាស់តាមរយ:សំណួរបំផុស                                     ​          និង ការណែនាំរបស់គ្រូ ។

Ø  បំណិន៖      - សិស្សប្រើប្រាស់វចនានុក្រមដើម្បីពន្យល់ន័យរបស់ពាក្យបានត្រឹមត្រូវតាមរយ:

                    សកម្មភាពជាបុគ្គល និង ការណែនាំរបស់គ្រូ ។

    -សិស្សរកពាក្យ ន័យដូច ឬពាក្យន័យផ្ទុយ ឬពាក្យសូរដូចបានច្បាស់លាស់តាម                                                                                                                                                                                                                   រយ: សំណួរពិក្សាក្រុម ឬ ការអនុរត្តរបស់សិស្ស ។

  -សិស្សរកគំនិតអប់រំរបស់អត្ថបទបានត្រឹមត្រូវ តាមរយ:សំណួរពិក្សាក្រុមនិងការណែនាំរបស់គ្រូ ។                      

Ø  ឥរិយាបថ៖      សិស្សមាន...............................................................................................។

      ២ សម្ភារឧបទេស

Ø  សម្រាប់គ្រួ៖ ស,គទំព័រ...... ស,សទំព័រ......និងប័ណ្ណសំណួរ................។

Ø  សម្រាប់សិស្ស៖ ស,សទំព័រ................................................................។

      ៣ សកម្មភាពបង្រៀន

សកម្មភាពគ្រួ	ខ្លឹមសារមារៀន	សកម្មភាពសិស្ស
-ពិនិត្យ អវត្តមាន អនាម័យ វិន័យ	ជំហានទី ១ - អវត្តមាន អនាម័យ វិន័យ	-ប្រធានថ្នាក់រាយការណ៍
-ឱ្យសិស្សយកកិច្ចការមកកែ ................................................... ................................................... ...................................................	ជំហានទី ២ កែកិច្ចការចាស់ ......................................................... រំឮកមេរៀនចាស់ ......................................................... ទំនាក់ទំនងមេរៀនថ្មី ..............................................................	-សិស្សយកកិច្ចការមកកែ -សិស្សឆ្លើយ -សិស្សឆ្លើយ

Ø  សរសេរចំណងជើងមេរៀន,ដាក់ក្តារខៀន រួចសួរបំផុសទាក់ទងនឹងចំណងជើង ។ Ø  ឱ្យសិស្សបើកស.សទំព័រ......មើលរូបភាព រួចសួរសំណួរទាក់ទងនឹងរូបភាព ។ Ø  ឲសិស្សម្នាក់ៗអានស្ងាត់ត្រួសៗដើម្បីរកពាក្យពិបាក រួចឡើងសរសេរលើក្តារខៀន Ø  ដឹកនាំសិស្សអាន និងពន្យល់ន័យ Ø  ឲសិស្សអានសំណួរក្នុងស,សទំព័រ.... ដើម្បីត្រៀមឆ្លើយសំណួរ ។ Ø  ឱ្យសិស្សម្នាក់ៗបើកស.សទំព័រ...... Ø  ឱ្យសិស្សម្នាក់អានឭជាគំរូ Ø  គ្រូចែកសិស្សជាក្រុមតូចៗ Ø  ឲសមាជិកក្រុមនីមួយៗផ្លាស់វេនគ្នាអានអត្ថបទបន្តគ្នា Ø  គ្រូសម្របសម្រួល Ø  គ្រូឲសិស្សតាមជួរតុអានអត្ថបទមួយជួរម្តង	ជំហានទី ៣ មេរៀនថ្មី          ( ខ្លឹមសាររូបភាពក្នុងស,សទំព័រទី.......)                អំណានស្ងាត់លើកទី១          ពន្យល់ពាក្យ.............................................................. .............................................................. .............................................................. អំណានស្ងាត់លើកទី២ ( ខ្លឹមសារស,សទំព័រទី.......) អំណានឭលើកទី៣ ( ខ្លឹមសារស,សទំព័រទី.......)	Ø  សិស្សឆ្លើយសំណួរ Ø  សិស្សបើកស.សទំព័រ......ឆ្លើយសំណួរ Ø  អានស្ងាត់ដើម្បីរកពាក្យពិបាក Ø  សិស្សអាន និងពន្យល់ន័យ Ø  សិស្សអានសំណួរក្នុងស,សទំព័រ.... Ø  សិស្សម្នាក់អានឭជាគំរូ Ø  អនុវត្ត Ø  សិស្សក្នុងក្រុមជួយកែលម្អគ្នាទៅវិញទៅមក Ø  អនុវត្ត
Ø  គ្រូឲសិស្សម្នាក់ៗអានអត្ថបទស្ងាត់ស្ងៀមដើម្បីស្វែងយល់ខ្លឹមសារ Ø  គ្រូឲសិស្សឆ្លើយសំណួរស,សទំព័រ....ម្តងមួយៗរហូតដល់ចប់ Ø  គ្រូឲសិស្សរៀនយឺត២,៣នាក់អានអត្ថបទឲបានត្រឹមត្រូវ ( គ្រូជួយកែលម្អ ) Ø  គ្រូឲសិស្សអានអត្ថបទបណ្តាក់គ្នា Ø  ចែកសិស្សជាក្រុមពិភាក្សាលំហាត់.......... Ø  គ្រូឲសិស្សម្នាក់ៗធ្វើលំហាត់....................    រួចធ្វើកំណែរួមលើក្តាខៀន	ជំហានទី៤ ពង្រឹងចំណេះដឹង ( ខ្លឹមសារស,សទំព័រទី.......) ...................................................................... ...................................................................... ...................................................................... ...................................................................... ...................................................................... ...................................................................... ......................................................................	Ø  សិស្សអានដើម្បីស្វែងយល់ខ្លឹមសារ Ø  សិស្សឆ្លើយសំណួរស,សទំព័រ.... Ø  សិស្សរៀនយឺតអាន Ø  សិស្សអានអត្ថបទបណ្តាក់គ្នា Ø  ក្រុមសិស្សពិភាក្សាលំហាត់.................... Ø  ឡើងរាយការណ៍
Ø  ឱ្យសិស្សកត់មេរៀន និង កិច្ចការផ្ទះ Ø  បណ្តាំផ្ញើ.......................................	ជំហានទី៥ កិច្ចការផ្ទះ ......................................................................	Ø  សិស្សអនុវត្ត

                                                                                                ..............ថ្ងៃទី..........ខែ..............ឆ្នាំ២០១....

                                                                                                               គ្រូប្រចាំថ្នាក់